HAREKET VE SANAT ETKİNLİĞİ

Mayıs 22, 2020

HAREKET VE SANAT ETKİNLİĞİ

GÜNLÜK EĞİTİM PLAN AKIŞI

TARİH: 22.05.2020

YAŞ: 4-5

Güne Başlama Zamanı

Öğretmen çocukları güler yüzle karşılar ve selam verir. Sınıf ortamı için hazırlanmaları söylenir. Okula gelmeyen öğrenci varsa tespit edilir. Önceki günden yapılan etkinlik veya ev ödevi varsa onlar hakkında konuşulur. O gün yapılacak etkinlikler hakkında bilgi verilir. Serbest oynamaları için öğrenme merkezlerine yönlendirir.

Oyun Zamanı

Çocuklara hangi oyun merkezinde oynamak istedikleri sorulur, çocukların tercihleri belirlenir. Öğrenme merkezlerine yönlendirilir. Öğretmen öğrencileri gözlemler

Kahvaltı, Temizlik Zamanı

Kahvaltı saatinin gelmesiyle birlikte çocuklara beslenmenin önemi anlatılır ve birazdan kahvaltı yapılacağı söylenir. Lavaboda temizlik ve tuvalet gibi ihtiyaçların yapılması söylenir. Bu sırada çocuklara rehberlik edilir. Yemek kuralları hatırlatılarak kahvaltı yapılır.

Etkinlik Zamanı

Sanat Etkinliği: akrobatik sanat etkinlik çalışması

Hareket: akrobat olalım

Günü Değerlendirme Zamanı

Etkinliğimizi sevdin mi?

Sizde akrobat olmak istermiydiniz?

Eve Gidiş

İlgili hazırlıkların tamamlanması ve çocuklarla vedalaşma

Genel Değerlendirme

Çocuk açısından: İşitsel algı çalışmalarında başarılıdır.

Bellek çalışmalarında başarılıdır. Hareket etme çalışmalarında başarılıdır.

Program açısından: Davranış kazanım merkezli hazırlanır.

Öğretmen açısından: Etkinlik yaparken çocukların ilgi ve dikkat seviyelerini göz önünde bulundurur. Çocuklara fikir edindirilir.

ETKİNLİK PLANI

Etkinlik Türü: Sanat, hareket etkinliği

Etkinlik Adı: Akrobat

KAZANIM VE GÖSTERGELER

MOTOR GELİŞİM

K1 Yer değiştirme hareketleri yapar.
G1 Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar.
G2 Yönergeler doğrultusunda yürür.
G3 Yönergeler doğrultusunda koşar.
G4 Belli bir yükseklikten atlar.
G5 Belli bir yüksekliğe zıplar.
G6 Belli bir yüksekliğe tırmanır.
G7 Tırmanılan yükseklikten iner.
G8 Engelin üzerinden atlar.
G9 Koşarak bir engel üzerinden atlar.

K4 Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
G1 Nesneleri toplar.
G2 Nesneleri kaptan kaba boşaltır.
G3 Nesneleri üst üste dizer.
G4 Nesneleri yan yana dizer.
G5 Nesneleri iç içe dizer.
G6 Nesneleri takar.
G7 Nesneleri çıkarır.
G8 Nesneleri ipe vb. dizer.

ÖZBAKIM BECERİLERİ

K1 Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular.
G1 Saçını tarar.
G2 Dişini fırçalar.
G3 Elini/yüzünü yıkar.

K7 Kendini tehlikelerden ve kazalardan korur.
G1 Tehlikeli olan durumları söyler.
G2 Kendini tehlikelerden ve kazalardan korumak için yapılması gerekenleri söyler.
G3 Temel güvenlik kurallarını bilir.

Metaryeller: pipet, ip, boyama kalemi, makas, akrobat boyama çıktısı, çocukların resimleri.

Sözcükler: Akrobat, spor, meslek

ÖĞRENME SÜRECİ: Çocuklara akrobat ile ilgili bilgiler verildi. Esnek vücuda sahip mesleği akrobat olan insanları sanat etkinliğimizde işledik, Akrobat boyama sayfası boyadık kartona yapıştırdık kafa resmimizi yapıştırıp, kestik. Hareketlendirmek için ip ve pipetten yararlandık. Çocuklar bu sevimli akrobatları çok sevdiler, Sirklerde çalıştıklarını vücutlarının spor yaparak ve çok çalışarak esnettiklerine değindik, Çok dikkatli olmaları gerektiğine değindik. Akrobatlarımızı hareket ettirip farklı hareketler yaptırdık, Sonra sıra ile ipe dizdik. Sanat etkinliğimizi bitirdik sonra çocukların yapabileceği değişik akrobatik hareketler yaptık bu sayede çocuklarda eğlenmiş ve hareket etmiş oldular.